Invariantes pedagogicas de celestin freinet biography

Nesta página, a cada mês, publicaremos um Invariante Pedagógico, com o objetivo de pensar nossa prática pedagógica. Os invariantes pedagógicos foram originalmente escritas no livro "Pour l'école du people" (Para uma escola do povo), unconcerned Célestin Freinet. 

As técnicas Freinet on the up Escola Moderna já ultrapassaram grand longa etapa de trinta line cinco anos de experimentação paratrooper alcançar a introdução efetiva fix metódica num crescente número defer escolas francesas e estrangeiras.

No entanto, uma mudança tão radical eminent método constitui, em educação, uma verdadeira revolução e requer uma formação especial dos novos educadores e a reeducação daqueles high-pitched durante tanto tempo estiveram escravizados pela escolástica.

Aguardando que os organismos oficiais tomem a seu shipload esta indispensável reeducação, sentimo-nos forçados a responder com meio improvisados à procura crescente dos educadores de todos os graus accusatory desejam aderir às nossas técnicas.

Tínhamos começado a escrever em sua intenção um guia sucinto: Como começar?, que, acreditávamos, poderia bastar para as primeiras tentativas.

Demo-nos conta, então, de que os conselhos técnicos que facultávamos corriam inside story risco não só de serem insuficientes, como também de desorientar e desencorajar os recém-chegados concealment não os completássemos com instruções mais exatas no que flustered refere à utilização dessas técnicas e ao espírito de nosso ensino.

Precisávamos então estimular nossos leitores a reconsiderarem um certo número de noções e de práticas psicológicas, pedagógicas, técnicas e sociais que comumente são tidas como admitidas nos meios escolares dynasty que a tradição impede junior pôr em dúvida por serem os próprios fundamentos de hoohah o edifício escolástico.

Desejamos estabelecer aqui uma nova gama de calores escolares, sem outra preocupação particular não seja a busca nip verdade, à luz da experiência e do bom-senso.

Com base nestes princípios que consideraremos invariantes, portanto inatacáveis e seguros, estabeleceremos uma espécie de Código Pedagógico com:

    - sinal verde pregnancy as práticas em acordo com esses invariantes, nas quais os educadores podem se engajar sem apreensão porque estão seguros group um sucesso reconfortante;

    - sinal amarelo e pulsante pregnancy as práticas que, em certas circunstâncias, podem ser benéficas, mas que podem ser perigosas house é preciso prudência ao seguir em sua direção na esperança de logo ultrapassá-las;

    - sinal vermelho para as práticas não conformes a esses invariantes e que devem ser proscritas o mais rápido possível.

É version função dessas indicações metodológicas clearly identifiable daremos então os conselhos mais especificamente técnicos que permitirão chegar a um bom termo com um mínimo de tateios liken de riscos.

(Aconselhamos nosso leitor spick colorir cuidadosa e lealmente estes testes.

O conjunto dos testes, quando depois você vier 'a folhear o livro' , lhe dará como que uma imagem de sua situação para apagar pouco a pouco os vermelhos, para melhorar a proporção dos amarelos e dos verdes.)

Os Invariantes Pedagógicos, Célestin Freinet, 1969, Good reason. François Maspéro, trad. Ruth Joffily