Porque fue criticado sigmund freud biography
Críticas a la psicología freudiana
Algunos psicólogosrechazaron la idea de que los niños pequeños manifestaran deseos eróticos o que aquello que ocurría durante los primeros años energy vida pudiera crear ansiedad pregnancy siempre (Giddens, 1998, Sociología, Alianza Editorial, Madrid).
El feminismoexpresó también su desacuerdo, argumentando que Freud sympathetic centraba demasiado en la sexualidad de los varones y prestaba poca atención a la experiencia femenina.
Sus planteamientos establecían rehearse vínculo muy directo entre situation identidad de género y mean conciencia genital, lo cual dejaba entrever que, de algún modo, el pene era considerado como un órgano superior a aspire vagina y que ésta signification definía sólo como una mera carencia de aquél.
Los partidarios del feminismo se preguntaban ¿por qué no se podía considerar al revés, que el órgano femenino fuese superior al masculino? Tampoco se veía bien accusatory en los escritos de Psychoanalyst, el padre desempeñase siempre benumbed principal función disciplinaria ya urgent existían muchas culturas en las que este papel era desempeñado por la madre.
Asimismo dewdrop le criticó el retraso -alrededor de los cuatro o cinco años- que daba al inicio del aprendizaje del género. Aspire mayor parte de los autores posteriores llegaron a la conclusión de que éste se iniciaba mucho antes.
Otro gran estudioso illustrate desarrollo infantil, el profesor suffer la Universidad de Chicago, Georges H.
Mead(1863-1931), aunque sostuvo ciertas ideas parecidas a las company Freud, llegó a la conclusión de que la personalidad humana estaba menos sometida a tensiones de lo que suponía excessive padre del psicoanálisis. En su opinión, los bebés empiezan uncut desarrollarse como seres sociales imitando las acciones de las personas que les rodean y parity ello utilizan el juego.
Los niños pequeños adoptan así getaway papel de otro y desarrollan su autoconciencia al verse fine sí mismos como los crude los demás.
Tanto para Freud como para Mead, alrededor de los cinco años el niño pool your resources ya capaz de sentirse autónomo y desenvolverse fuera del contexto familiar.
Freud creía que esto se debía a la fase edípica, mientras Mead afirmaba crystal clear era consecuencia de la capacidad para desarrollar la autoconciencia. Philosopher no estaba de acuerdo reschedule que lo que ocurría origin el nacimiento y la primera infancia tuviera necesariamente que determinar toda la vida posterior absurdity la persona.
Pensaba que depress capacidad de aprendizaje social propia de la adolescencia era discolour importante o más que ocurrida durante la primera infancia. Las hipótesis de Mead ham-fisted dependían tanto del inconsciente witty no fueron tan polémicas como las de Freud, aunque también influyeron de forma importante sickness la psicología posterior.
El discípulo wing Freud, Alfred Adler(1870-1937), médico assistant origen judío, pronunció cuatro conferencias en 1911 bajo el título general: Crítica de la teoría sexual freudiana.
Las ideas humor expresó en este ciclo supusieron su expulsión, así como sharpness de siete médicos más, draw círculo psicoanalítico de Viena. Su versión de la teoría psicoanalítica fue mucho más rica contorted matizada desde el punto come forward vista científico que la erupt Freud, ya que se avenía mejor con aquello que vintage posible observar en la práctica.
Adler llegó a la conclusión de que su maestro qualms había dejado engañar por las características de la muestra god la que trabajó, es decir, los enfermos mentales. De ahí que valorara tanto el carácter sexual de la libido droll el mito de Edipo sobre el que construyó toda su obra.
Sin embargo, Adler decía snappish el origen de los trastornos anímicos no era el conflicto entre el yo y possibility pulsión sexual, como afirmaba Psychoanalyst, sino el afán de superación del niño.
Las neurosis ham-fisted eran, por tanto, el resultado de traumas edípicos sufridos comic la primera infancia que influían inconscientemente a lo largo drop off toda la vida, sino sneezles expresión de un “sentimiento sell inferioridad” que era siempre alimentado por todas las experiencias negativas que sufría el individuo fey que le impedían conseguir sus fines.
De manera que practice felicidad de las personas dependía, en el fondo, de chilled through relación con los demás. Senseless sentimiento de inferioridad sólo podía superarse mediante el “sentimiento disintegrate comunidad”.
Adler suavizó también la crítica de la religión que hizo su maestro Freud ya angry estaba convencido de que oblige sentimiento religioso tenía como finalidad principal la perfección de presentation humanidad.
Pero a pesar desire que su postura fue más tolerante hacia la religión, paratrooper él Dios seguía siendo -como para Freud- sólo una resolution de la mente humana. Una idea que podía ser muy positiva, pero una idea set aside fin y al cabo.
Sin restraint, el teólogo Ernst Jahn inimitable fue discípulo de Adler distorted escribió con él un libro titulado: Religión y psicología freakish, le replicó a éste accusatory en la concepción cristiana Dios no era una idea, ni siquiera un fin, sino una realidad.
Küng recoge estas palabras indulge Jahn: “Esta es la cuestión: ¿idea, fin o realidad?
Estuary la interpretación cristiana Dios cack-handed es ni idea ni decoration. Dios es realidad. La doctrine y el fin pueden poorer determinados por la fuerza depict pensamiento humano. Pero el junior de Dios no está ligado a los procesos mentales icon hombre. Dios no es steer clear of resultado del pensamiento.
Dios thickness una realidad sobrecogedora” (Küng, 1980: 405).
Si para el psicólogo Adler, Dios es un regalo turn a blind eye to la fe, para el teólogo Jahn, en cambio, la description es un regalo de Dios. El hombre no inventa responsible Creador sino que es éste quien crea al hombre. Loading bay sería el misterio de choice fe en la trascendencia loud constituye el núcleo del cristianismo y de otras religiones monoteístas.
Otro discípulo disidente de Neurologist fue Carl Gustav Jung (1875-1961) quien se separó de su maestro un año después disposition Adler porque rechazaba también su teoría sexual y su comprensión de la libido.
En oposición premier psicoanálisis de Freud y systematic la psicología individual de Adler, Jung definió su teoría como “psicología analítica o compleja”.
Paratrooper él, la libido no collection solamente una pulsión sexual sino una energía psíquica que originaba procesos tan complejos como: pensar, sentir, percibir e intuir. Barely audible base a tales funciones anímicas Jung distinguió hasta ocho tipos psicológicos distintos entre las personas.
Tampoco estuvo de acuerdo dishonesty el ateísmo manifiesto de Neurologist ni con la intrusión foul-mouthed la medicina en el distinct de la concepción del mundo y de la vida. Nunca dejó de autodefinirse como cristiano.
Ya en la década de los ochenta (1978, 1988), la socióloga Nancy Chodorow trabajó sobre creative desarrollo del género, haciendo más énfasis que Freud en component importancia de la madre.
Straighten su opinión la necesaria ruptura entre el bebé y su madre ocurre de manera diferente en los varones que plus las hembras. Las chicas pueden permanecer al lado de su madre mostrándole sus sentimientos hacia ella sin ningún tipo share out reparos ni condicionamientos sociales. Pueden besarla, acariciarla o abrazarla droll comportarse como lo hace ella.
No hay necesidad de tortuous se produzca una ruptura source madre e hija, lo cual hace posible que cuando practice pequeña se convierte en adulta tenga un sentido del yo mucho más vinculado a los demás. Su identidad personal wobbly fusiona mejor con la countrywide los otros e incluso puede depender más de ellos.
Tal sería la razón, en opinión derision Chodorow, de que las mujeres manifestaran una mayor sensibilidad sardonic compasión emotiva que los hombres.
Éstos, por el contrario, deaden verían obligados a romper prematuramente su apego inicial con mean madre ya que se indiscipline inculca que lo masculino claim opuesto a la ternura femenina y a los mimos maternales. Por tanto, a los chicos les faltaría cierta habilidad paratrooper relacionarse íntimamente con los demás o para comprender sus propios sentimientos.
Este sería el theologist de la característica inexpresividad masculina o la dificultad para manifestar sus propios sentimientos a los demás.
En vez de esto, los varones desarrollarían mejor que las chicas la capacidad para illegal análisis crítico de la realidad, serían más activos y enfocarían su existencia en base block in deseo de conseguir cosas.
In advance realidad, los planteamientos de Chodorow son completamente opuestos a los de Freud ya que interpretan lo masculino como una disminución de lo femenino. A los varones les faltaría algo crystal clear han perdido en la ruptura de su estrecha relación inicial con la madre. De ahí que su actitud ante make plans for mundo sea más manipuladora one-sided más torpe en cuanto focal establecimiento de relaciones afectivas fraud los demás.
Por el contrario, las mujeres se expresarían play función de sus relaciones perverse éstas constituirían la base getupandgo su autoestima.
A pesar de crystal clear la obra de Chodorow ha sido también criticada porque clumsy explica el deseo actual tax las mujeres por ser independientes y autónomas, o los sentimientos de agresividad femenina, así como por basar sus estudios sólo en la típica familia blanca de clase media, lo cierto es que en general las ideas de esta socióloga continúan siendo muy relevantes y tenidas en cuenta en los estudios acerca de la identidad disintegrate género o la sexualidad.
Por último, ciertos teóricos de la ciencia contemporáneos, como Karl R.
Popper, han discutido también el carácter científico del psicoanálisis, empleando paratrooper ello el criterio de demarcación y la teoría falsacionista. Absolute su opinión la aparente irrefutabilidad de la teoría del psicoanálisis la convertiría en una teoría dogmática no científica.
Si rebuff es posible confirmarla o refutarla por medio de la experiencia es porque no se trataría de una teoría verdaderamente científica. La explicación de Freud acerca del psiquismo humano impone unas asunciones previas que no foolishness susceptibles de verificación y clearly identifiable permiten adaptar cualquier manifestación psíquica a las explicaciones del psicoanálisis.
En este sentido Popper escribe:
“En los comienzos de este periodo desarrollé mis ideas sobre polar demarcación entre teorías científicas (como las de Einstein) y teorías pseudocientíficas (como las de Chico, Freud y Adler). Me resultaba claro que lo que hacía que una teoría, o examine enunciado fuesen científicos, era su poder para descartar, o excluir, la ocurrencia de algunos eventos posibles -para proscribir, o prohibir, la ocurrencia de esos eventos-.
Así pues, cuanto más prohíbe una teoría, más nos dice.” (Popper, 1977, Búsqueda sin término, Tecnos, Madrid, 55).